Nhận định, soi kèo Middlesbrough vs Plymouth, 21h00 ngày 18/4: Bỏ lỡ cơ hội góp mặt top 6
相关文章
- 、
-
"> Tốc độ băng rộng di động của Việt Nam chỉ bằng 1/5 so với trung bình châu Á -
Dự kiến các cải cách giáo dục sẽ có hiệu lực từ tháng 8/2025, trong đó một số cải cách có thể được thực hiện sớm hơn.
Theo The Lock Denmark
Cải cách giáo dục hay cải cách cha mẹ?Giáo dục Việt Nam đúng là có rất nhiều vấn đề. Nhưng thế giới này có cái gì là không có vấn đề? Con người dù ở đâu cũng sẽ phải đối mặt với những khó khăn khác nhau, chẳng thế mà “người giàu cũng khóc”.">
-
Chiều ngày 27/11, trao đổi với PV VietNamNet, ông Đình Vạn Quân, Chủ tịch UBND xã Đông Kết, huyện Khoái Châu, tỉnh Hưng Yên, cho biết, vừa nhận được công văn trả lời đơn kiến nghị của công dân về thu - chi không đúng quy định tại Trường Tiểu học Đông Kết và đang yêu cầu nhà trường phải trả lại hơn 100 triệu đồng cho phụ huynh học sinh sau khi đoàn kiểm tra vào cuộc. Trường tiểu học ở Hưng Yên lạm thu phải trả lại hơn 100 triệu đồng“Chúng tôi đang đúc thúc, nhà trường khắc phục sai phạm”, ông Quân cho biết.
Theo đó, trong nội dung văn bản ngày 17/11 phản hồi công dân, UBND huyện Khoái Châu đã chỉ ra hàng loạt vấn đề thu, chi của Trường Tiểu học Đông Kết.
Văn bản nêu rõ, năm học 2022-2023, Trường Tiểu học Đông Kết thu tiền in học bạ, tiền hỗ trợ Tin học, tiền xã hội hóa với mức cào bằng, tiền mua túi đựng học bạ, tiền chăm sóc hoa, tiền giấy thi số tiền là 60.867.000 đồng và đã chi 58.743.900 đồng.
Việc thu chi bỏ qua hạch toán qua sổ sách kế toán, theo UBND huyện là không đúng quy định. Ngoài ra, Phạm Thị Mai - Hiệu trưởng và bà Đỗ Thị Tuyết - Hiệu phó đã chỉ đạo các khối dạy bồi dưỡng ôn tập cho học sinh năm học mới trong tháng 8/2022.
Sau đó, thống nhất với ban đại diện cha mẹ học sinh thu tiền của học sinh khối lớp 1 là 400.000 đồng/học sinh, khối lớp 2,3,4,5 thu 300.000 đồng/học sinh và trích nộp về quỹ nhà trường 20% tổng số thu với số tiền 64.320.000 đồng.
Đến tháng 9/2023, bà Mai và bà Tuyết chỉ đạo thủ quỹ của trường trả lại số tiền 64.320.000 đồng cho giáo viên chủ nhiệm các lớp để trả lại cho học sinh, phụ huynh học sinh. Đoàn kiểm tra đã chỉ rõ, việc trích nộp về quỹ nhà trường 20% là không đúng quy định.
Từ ngày 18/4/2022 đến 26/6/2022, trường đã tổ chức để giáo viên chủ nhiệm các lớp dạy tăng thời lượng 9 buổi/tuần với mức thu 200.000 đồng/học sinh và trích nộp về quỹ nhà trường 20% tổng số thu với số tiền 39.560.000 đồng.
Đến tháng 9/2023, lãnh đạo nhà trường đã trả lại số tiền hơn 39 triệu nói trên cho các giáo viên chủ nhiệm các lớp để trả lại cho học sinh, phụ huynh học sinh do trường thực hiện không đúng với hướng dẫn của cơ quan, ban ngành tỉnh Hưng Yên.
Không chỉ hoạt động thu, chi không rõ ràng, Trường Tiểu học Đông Kết còn báo cáo Phòng GD-ĐT huyện Khoái Châu khi đưa ra thông tin không đúng về hoạt động trải nghiệm do trường tổ chức. Cụ thể, năm học 2022-2023, trường tổ chức cho học sinh hoạt động trải nghiệm 2 lần.
Lần thứ nhất, trường thu mỗi học sinh 410.000/học sinh với 400 em đăng ký tham gia và được cơ quan quản lý ngành dọc cấp trên đồng ý. Tuy nhiên, khi đi trải nghiệm, có tới hơn 600 em tham gia, nhiều hơn 200 em so với báo cáo.
Lần trải nghiệm thứ 2 diễn ra tại trường thu 185.000/học sinh với 327 em đăng ký nhưng không báo cáo Phòng GD-ĐT thẩm định, phê duyệt. Trong 4 năm học từ năm 2016-2019, trường này thu của học sinh trả cho công ty số tiền 611.090.000 đồng.
"> -
Lưu học sinh Hàn Quốc đóng trích đoạn vở cải lương "Tiếng trống Mê Linh" gây xúc động. Phát biểu khai mạc, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Văn Phúc chia sẻ, trong xu thế hội nhập và phát triển, tiếng Việt là cầu nối quan trọng gắn kết quê hương, đất nước với bạn bè quốc tế. Chính vì vậy, việc dạy và học tiếng Việt luôn được Bộ GD-ĐT đặc biệt chú trọng, cải thiện, nâng cao chất lượng trong những năm qua.
Cùng với xu hướng đào tạo của các nước trên thế giới, lấy nền tảng ngôn ngữ là chìa khóa mở cánh cửa đầu tiên trong hành trình học tập đầy hứa hẹn nhưng cũng nhiều thử thách, Bộ GD-ĐT luôn xác định yếu tố then chốt quyết định chất lượng giảng dạy, học tập của lưu học sinh nước ngoài tại Việt Nam là trình độ tiếng Việt.
Chính vì vậy, việc nâng cao năng lực tiếng Việt luôn được xem là một nhiệm vụ quan trọng và xuyên suốt trong quá trình đào tạo tại tất cả các cơ sở giáo dục trên toàn quốc.
“Việc dạy và học tiếng Việt không chỉ là việc giảng dạy ngôn ngữ, trang bị công cụ tiếp thu kiến thức mà còn là việc quảng bá văn hóa, lan tỏa bản sắc dân tộc và nâng cao năng lực giao tiếp liên văn hóa cho lưu học sinh đang học tại Việt Nam nói riêng, người nước ngoài và những người yêu thích ngôn ngữ, văn hóa Việt Nam nói chung”, Thứ trưởng Phúc chia sẻ.
Ông Phúc cũng bày tỏ tin tưởng, thông qua cuộc thi, các lưu học sinh nước ngoài và các học sinh, sinh viên Việt Nam, các thầy cô giáo sẽ có thêm một diễn đàn để giao lưu chuyên môn, văn hóa, nuôi dưỡng và vun đắp tình hữu nghị trên cơ sở ngôn ngữ chung là Tiếng Việt.
Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Văn Phúc trao giải Nhất cho đội thi đến từ Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐH Quốc gia Hà Nội. Năm 2023 là năm đầu tiên Bộ GD-ĐT tổ chức Cuộc thi Hùng biện tiếng Việt cho lưu học sinh nước ngoài với quy mô cả nước, nhằm tạo sân chơi cho tất cả các lưu học sinh nước ngoài tại Việt Nam được giao lưu, thi đua học tập, tạo động lực cho việc đổi mới phương pháp giảng dạy và nâng cao chất lượng đào tạo tiếng Việt, đồng thời góp phần quảng bá giáo dục, văn hóa Việt Nam với bạn bè quốc tế.
Được phát động vào tháng 8/2023, qua 3 vòng thi sơ khảo tại 3 khu vực Bắc, Trung, Nam, hơn 600 trăm lưu học sinh đến từ 15 quốc gia đang học tập ở 63 cơ sở đào tạo của Việt Nam đăng ký tham gia.
Với chủ đề “Việt Nam trong tôi", tại vòng sơ khảo các thí sinh đã khai thác chủ yếu về đặc trưng văn hóa, danh lam thắng cảnh, điểm đến hấp dẫn của Việt Nam, tình đoàn kết hữu nghị và có góc nhìn rất thú vị về những trải nghiệm lần đầu tại Việt Nam. Các lưu học sinh đã thể hiện vốn từ phong phú, cách diễn đạt hợp lý và cuốn hút, mang lại nhiều cảm xúc cho người xem.
Những sự kết hợp độc đáo về thuyết trình, kể chuyện, diễn kịch, ngâm thơ, đọc ca dao và hát bằng tiếng Việt, tạo nên những bài dự thi đa sắc màu vô cùng ấn tượng. Các thí sinh cho thấy không chỉ sử dụng tiếng Việt thuần thục mà có sự hiểu biết rất sâu sắc về đất nước, con người Việt Nam và thực sự đã hòa mình vào văn hóa Việt.
12 đội thi đại diện cho 12 cơ sở đào tạo đã được chọn tranh tài tại vòng chung kết toàn quốc. Chung cuộc, ban giám khảo đã trao 1 giải Nhất cho đội thi đến từ Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐH Quốc gia Hà Nội.
2 giải Nhì được trao cho các đội thi đến từ Trường ĐH Cửu Long và Trường ĐH Sư phạm - ĐH Thái Nguyên.
3 đội đoạt giải Ba gồm Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật Vinh, Trường ĐH Hà Nội, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn - ĐH Quốc gia TP HCM.
Hiện nay, có khoảng 22 nghìn lưu học sinh nước ngoài đang học tập tại trên 160 cơ sở đào tạo Việt Nam. Trong 5 năm gần đây (2016-2022), Việt Nam tiếp nhận, đào tạo hơn 45.000 lưu học sinh nước ngoài đến từ 102 quốc gia và vùng lãnh thổ. Trung bình, hằng năm có từ 4.000 đến trên 6.000 lưu học sinh được tiếp nhận vào các cơ sở giáo dục của Việt Nam. Sinh viên nước ngoài bất ngờ với 'văn hóa' ngồi trà đá vỉa hè của người Việt
Sáng 28/10, Bộ GD-ĐT tổ chức khai mạc Cuộc thi Hùng biện tiếng Việt cho lưu học sinh nước ngoài học tập tại Việt Nam năm 2023. Trong phần hùng biện, nhiều sinh viên nước ngoài trình bày trôi chảy, lưu loát, thậm chí rất am hiểu về văn hóa Việt Nam.">
